Evaluación de cada una de las actividades que propusimos en la 6º sesión práctica para los alumnos:
En la primera actividad de 5-6 años: Los niños se evaluarán después de terminar la canción aplaudiéndose ellos mismos, logrando así que cada vez la canten mejor y más alto, por cada vez que lo hagan mejor se aplaudirán más fuerte. Así ellos aprenderán a saber de que modo suena mejor la canción para obtener de premio un gran aplauso.
En la segunda actividad de 10-11 años: En esta actividad el que ha hecho de "modelo" le dirá al "escultor" como mejorar su forma, indicándole caliente o frío, según si lo esta haciendo mejor o peor respectivamente. Al cambiar de turnos, de la misma forma se volverán a evaluar, así cada uno mejorará en su personaje con la ayuda del compañero y por ellos mismos.
En la tercera y última actividad de 14-15 años: Al finalizar la actividad harán votaciones poniendo por colores que personas lo han hecho mejor (color verde), quienes lo han hecho regular (color amarillo) y a quienes les ha salido peor (color rojo), a estos se les sumará una nota diciéndoles en que pueden mejorar en su imitación. No tiene porque haber valoraciones de todos los colores, puede que sólo salgan verde y amarillo o ningún verde. El que más votaciones tenga de color verde será el ganador del juego.
No hay comentarios:
Publicar un comentario