Definiciones de Expresión Corporal

DEFINICIÓN 1 

Romero Martín (1999: 80) define expresión corporal como "la disciplina cuyo objeto es la conducta motriz con finalidad expresiva, comunicativa y estética en la que el cuerpo, el movimiento y el sentimiento son los instrumentos básicos. "

Tamayo Fajardo, J.A; Y Vázquez Romero, R.A (2004, Octubre). Utilización de la expresión corporal como medio de enseñanza de los diferentes contenidos del área de educación física en la escuela. Lecturas: Educación física y deportes, 77. http://www.efdeportes.com/efd77/exp.htm

DEFINICIÓN 2

Arteaga (2003:25), Expresión y comunicación corporal: “lenguaje que se convierte en materia educativa y se utiliza para el desarrollo potencial de la capacidad expresiva del ser humano, fomentando el conocimiento personal, la comunicación interpersonal y la exteriorización de los sentimientos internos del individuo (comunicación introproyectiva), a través de gestos, posturas y movimientos expresivos”

Castillo Viera, E; Y Rebollo González, J.A (2009, Abril). Expresión y comunicación corporal en educación física. Wanceulen: Educación Física Digital, 5. http://rabida.uhu.es/dspace/bitstream/handle/10272/3317/b15549859.pdf?sequence=1

DEFINICIÓN 3

Rueda (2004:12), “Es el ámbito de conocimiento, como contenido de educación física que investiga y experimenta las posibilidades corporales y la inteligencia emocional, como medio de transmisión de sentimientos, pensamientos y actitudes, y cuyo fin último es crear y comunicar a través del movimiento. El cuerpo como eje globalizador e integrador es el nexo de unión entre la funcionalidad de la actividad física y la plasticidad de la actividad artística. Su fin está en el propio proceso expresivo”.

Castillo Viera, E; Y Rebollo González, J.A (2009, Abril). Expresión y comunicación corporal en educación física. Wanceulen: Educación Física Digital, 5. http://rabida.uhu.es/dspace/bitstream/handle/10272/3317/b15549859.pdf?sequence=1

REFLEXIÓN COMPARATIVA

Como podemos observar las tres definiciones tienen tres conceptos en común: sentimientos, movimiento, y comunicación. Las tres hablan de los movimientos y sentimientos como medios o instrumentos del cuerpo para llegar al objetivo: transmitir una comunicación al exterior.

A estos tres elementos los relacionan con el cuerpo, ya que es el encargado de producir la acción.

A partir de esta idea principal, cada autor específica la expresión corporal de distintas formas.

Romero Martín habla del término como “disciplina”, refiriéndose a facultad o arte, y también nombra la “conducta motriz”, es decir el comportamiento de una persona, de sus actos unitarios, pero al mismo tiempo de forma global, ya que son un conjunto de respuestas motrices, emociones, motivaciones conscientes o inconscientes que expresan un historial personal.

Por otro lado, tanto Arteaga como Rueda plantean la expresión corporal desde un punto de vista educativo.

Arteaga comenta que la expresión corporal se puede usar para desarrollar la capacidad de responder con nuestro cuerpo, lo cual provoca una evolución en la persona, pues se aprende a manifestar nuestro interior mediante la comunicación no verbal.

Rueda coincide con Arteaga en la utilidad de la expresión corporal y en que fomenta el conocimiento, y a su vez introduce la palabra “experimenta”, refiriéndose a la práctica de sentir con el cuerpo. También concuerda con Romero Martín en que el cuerpo es un conjunto de respuestas en movimientos pero que representan sentimientos, emociones, etc.

Por último éste se centra en el enlace que existe entre la actividad física y la actividad artística, ya que la funcionalidad de la actividad física no solo se basa en acciones mediante movimientos, sino en la comunicación entre personas y en la relación con el exterior, y esto se une con la actividad artística que es un principal medio de expresión del ser humano, por el cual se manifiestan los sentimientos e ideas, la  forma de relacionarse con el mundo.


Definición propia del grupo:


Lenguaje del cuerpo que se caracteriza por tener como medios de comunicación los movimientos y gestos de los sentimientos que exponemos para ser capaces de responder al exterior, representar nuestras experiencias y relacionarnos con el mundo.